第二届“两岸一家 大美江苏”苏台青年艺术交流活动举行
中新网南京7月23日电(桑志权 徐珊珊)7月16日至22日，第二届“两岸一家 大美江苏”苏台青年艺术交流活动在江苏举行。本次活动由全国台联文宣部、江苏省台联主办。
全国台联副会长、江苏省台联会长邹振球表示，中华文化是两岸同胞共同的精神家园，希望营员们在交流互动中收获美好的记忆和真挚的友谊，在交融交心中当好中华文化的传承者、两岸融合发展的参与者、两岸和平的捍卫者，为实现民族复兴伟业贡献更多青春力量。
台湾江苏同乡会理事长杨松寿表示，中华文化是中华民族的瑰宝，是维系两岸同胞亲情的重要纽带。希望以两岸艺术交流为载体推动苏台青年交流交往交融，当好两岸民间交流使者，为两岸关系和平发展的未来增添靓丽光彩。
为期七天的活动中，营员们在南京拜谒中山陵，参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和中国近代史遗址博物馆，在苏州参观“科举制度在台湾——台湾进士专题展”。营员们还参加了以“同心同行 青春力量”为主题的第五届海峡两岸青年文化月开幕式，切身感受“苏超”带来的火热文旅氛围。(完)
huitouqukan，zhangzhileisihushenglaijiuyaozuoquanjishoude，15suiqiyouhuachuangailianquanji，liangsannianneijiuxianshichujigaodetianfu，kaishizaiquanguoxingbisaizhonglvlvhuojiang。2007nian，tazaimeiguozhijiageshijiequanjijinbiaosaihuodenanzi91gongjinyishangjitongpai。2008nian，zhangzhileinadaolebeijingaoyunhuiquanjiyajun，chengweitaquanjishoushengyadediyigegaoguangshike。congnashiqi，meiguodeyixiezhiyequanjigongsijiukaishixiangtafachuyaoqing，xiwangtaweilainengjiaruzhiyequantan。回(hui)头(tou)去(qu)看(kan)，(，)张(zhang)志(zhi)磊(lei)似(si)乎(hu)生(sheng)来(lai)就(jiu)要(yao)做(zuo)拳(quan)击(ji)手(shou)的(de)，(，)1(1)5(5)岁(sui)起(qi)由(you)划(hua)船(chuan)改(gai)练(lian)拳(quan)击(ji)，(，)两(liang)三(san)年(nian)内(nei)就(jiu)显(xian)示(shi)出(chu)极(ji)高(gao)的(de)天(tian)赋(fu)，(，)开(kai)始(shi)在(zai)全(quan)国(guo)性(xing)比(bi)赛(sai)中(zhong)屡(lv)屡(lv)获(huo)奖(jiang)。(。)2(2)007(7)年(nian)，(，)他(ta)在(zai)美(mei)国(guo)芝(zhi)加(jia)哥(ge)世(shi)界(jie)拳(quan)击(ji)锦(jin)标(biao)赛(sai)获(huo)得(de)男(nan)子(zi)9(9)1(1)公(gong)斤(jin)以(yi)上(shang)级(ji)铜(tong)牌(pai)。(。)2(2)008(8)年(nian)，(，)张(zhang)志(zhi)磊(lei)拿(na)到(dao)了(le)北(bei)京(jing)奥(ao)运(yun)会(hui)拳(quan)击(ji)亚(ya)军(jun)，(，)成(cheng)为(wei)他(ta)拳(quan)击(ji)手(shou)生(sheng)涯(ya)的(de)第(di)一(yi)个(ge)高(gao)光(guang)时(shi)刻(ke)。(。)从(cong)那(na)时(shi)起(qi)，(，)美(mei)国(guo)的(de)一(yi)些(xie)职(zhi)业(ye)拳(quan)击(ji)公(gong)司(si)就(jiu)开(kai)始(shi)向(xiang)他(ta)发(fa)出(chu)邀(yao)请(qing)，(，)希(xi)望(wang)他(ta)未(wei)来(lai)能(neng)加(jia)入(ru)职(zhi)业(ye)拳(quan)坛(tan)。(。)
广东拟推行「妈妈岗」就业模式
【环球时报-环球网报道 记者白云怡】5月31日，美国国务卿布林肯出席“美国一欧盟贸易和技术理事会”部长级会议后对记者称，美欧对华不寻求对抗、冷战或“脱钩”，而是聚焦“去风险”。中国外交部发言人毛宁1日对此表示，最近“去风险”成了一个热词，要讨论“去风险”，首先要搞清楚什么是风险。
